Instroom in visserijsector uit duaal leren 10 keer hoger dan uit voltijds onderwijs.

Er komt meer duidelijkheid over de toekomst van het duaal leren in het zeevisserijonderwijs. Na enkele maanden van ongerustheid binnen de sector bevestigen minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) en minister van Visserij Crevits (cd&v) op een vraag van Vlaams Parlementslid Jasper Pillen (Anders.) dat er in de praktijk weinig zal veranderen aan het systeem. Pillen (Anders.) reageert tevreden, maar benadrukt dat de specificiteit van de opleiding ook in de verdere uitwerking gegarandeerd moet blijven.

De geplande hervorming van het duaal leren zorgde de voorbije maanden voor ongerustheid binnen de Vlaamse visserijsector. Rederijen, opleidingsverstrekkers en de Strategische Adviesraad voor Landbouw en Visserij (SALV) waarschuwden dat de hervorming de specifieke organisatie van het zeevisserijonderwijs dreigde te ondermijnen. De vrees leefde dat het duale traject zou versnipperen of minder aantrekkelijk worden, met een nog grotere instroomcrisis in de sector als gevolg.

Vlaams Parlementslid Jasper Pillen (Anders.) deelde die bezorgdheid en kaartte het dossier aan bij minister van Visserij Hilde Crevits (cd&v) in het Vlaams Parlement. Daarbij wees hij op de cruciale rol van duaal leren voor de toekomst van de Vlaamse zeevisserij. Minister Crevits volgde die analyse expliciet. Ze erkende dat de sector al kampt met een structureel tekort aan jonge instroom en waarschuwde dat een verkeerde hervorming van het duaal leren zware gevolgen zou kunnen hebben voor de continuïteit, verduurzaming en competitiviteit van de Vlaamse visserij.

Uit een schriftelijke vraag aan minister van Onderwijs Zuhal Demir blijkt nu ook dat er in de praktijk weinig zal veranderen. Het duaal leren blijft behouden en zal voortaan worden georganiseerd vanuit het voltijds onderwijs, en niet meer vanuit het centrum voor deeltijds onderwijs. Daarmee lijkt dus tegemoetgekomen te worden aan de belangrijkste bezorgdheden vanuit de sector.

Cijfers tonen aan: instroom vanuit duaal leren is 10 keer hoger dan vanuit voltijds onderwijs

De cijfers tonen ook duidelijk waarom het behoud van duaal leren zo belangrijk is. Uit gegevens van het Maritiem Instituut Mercator blijkt dat bijna zeven op de tien leerlingen uit het duale traject effectief doorstromen naar de zeevisserij. In het klassieke voltijdse onderwijs bedraagt die doorstroom amper 7 procent. De instroom vanuit duaal leren ligt dus ongeveer tien keer hoger.

Vlaams Volksvertegenwoordiger Jasper Pillen (Anders.) reageert tevreden:

“Dit is een belangrijke geruststelling voor onze vissers en onze maritieme opleidingen. Voor een nicheopleiding zoals zeevisserij is maatwerk absoluut noodzakelijk. Jongeren combineren er school met effectieve vaartijd op zee. Dat systeem werkt en moet dus behouden blijven. Als we onze Vlaamse visserij toekomst willen geven, hebben we jonge mensen nodig die voor het beroep kiezen.”